Growth Mindset vs Fixed Mindset
Tietotaidon pysyvyys on suurin ero tohtori Carol Dweckin esittelemässä jatkuvasti kasvavassa ajattelumallissa ja sen vastakohdassa kiinteässä ajatusmallissa. Kasvavan ajatusmallin omaavat henkilöt haluavat oppia, haastaa itseään, kokeilla erilaisia ja uusia toimintatapoja pyrkien jatkuvasti toimintansa tehostamiseen. Omien kykyjensä kehittäminen vaatii aikaa, vaivaa, sitkeyttä, kovaa työtä ja keskittymistä. Kasvavan ajattelumallin kulmakivi onkin optimismi ja usko siihen, että kova työ kasvattaa henkilön potentiaalia. Kiinteän ajattelumallin omaavat henkilöt ajattelevat taitojen, kykyjen ja lahjojen olevan jokseenkin synnynnäisiä ja pysyviä, jolloin henkilö itse ei juuri voi niihin vaikuttaa. Ajattelumallin mukaan oman alansa huiput ovat huippuja. Kehittävä ajattelumalli myös tunnustaa sen, että jotkut ovat synnynnäisesti ja ”sisään rakennetuilta” tiedoiltaan ja taidoiltaan lähtökohtaisesti parempia kuin toiset, mutta näidenkin henkilöiden täytyy tehdä töitä ylläpitääkseen ja kehittääkseen itseään. Kuka tahansa voi kuitenkin tulla viisaammaksi, kestävämmäksi ja paremmaksi käyttämällä aikaa ja näkemällä vaivaa. Itseäni erityisen paljon kiinnosti esimerkki opiskelijoista, jotka omaavat kasvavan ajattelumallin. Nämä opiskelijat haluavat kyseenalaistaa saamansa tiedon ja janoavat sitä lisää. Kiinnostus ongelmien löytämiseen ja niiden ratkaisemiseen on keskiössä, sillä kasvava ajatusmalli kannustaa omien vahvuuksien, mutta myös heikkouksien löytämiseen. Tällöin henkilöillä on rohkeutta kyseenalaistaa oma tietonsa tai sen puuttuminen. Henkilön tiedostaessa omat vahvuutensa ja heikkoutensa, on myös helpompi uskoa itsensä ja tätä kautta myös epäonnistumisten kohtaaminen ja niistä oppiminen on luonnollista. Uteliaisuus ja kyseenalaistaminen johtaa jatkuvaan oppimiseen ja kehittävän ajattelumallin omaavat ihmiset pystyvät tutkimaan tätä oppimista. Päästääkseen kasvavan ajattelumallin on nähtävä haasteet positiivisina, koettava intohimoa tekemiseen ja oltava sitkeä. Kun itse innostaa muita ja innostuu muista, on helppoa kehittyä ja oppia kaikesta. Mielestäni on outoa ajatella, että tietotaitoa ei voisi kehittää. On totta, että jotkut ymmärtävät luonnostaan paremmin matemaattisia kaavioita tai ovat esimerkiksi fyysisiltä ominaisuuksiltaan soveltuvampia joihinkin urheiluharrastuksiin. Uskon kuitenkin, että jokaisella henkilöllä on tiettyyn pisteeseen asti yhtäläinen mahdollisuus kehittyä halun, kiinnostuksen ja kokeilun kautta. |
|